本页集中整理面向教师、教研员、课程开发者和教育工作者的公开文件入口。每个文件组均可在线浏览完整内容。
包含 PV-00 至 PV-07 八份公开预览文件。围绕"英子的童年眼光"组织整本书阅读,展示教师端、学生端、家长端三端支持系统的结构与运行方式。
帮助教育研究者、教研员、教师、公开文章作者与 AI 辅助写作者准确理解、引用、使用和自审 LSG,避免虚构文献、概念替换和理论边界混淆。
集中呈现 LSG 理论向课堂实践、教师培训、案例判位与概念桥接转化的文件。重点处理 E 的实践展开、S 的行动路径、课堂三问和新教师五个课堂判断问题。